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论文编号:JY1108 论文字数:7565,页数:05
新课改背景下小学生自主学习能力培养方式探索 【摘要】 在知识经济信息社会的今天，终身学习已成为全人类的共识，学会学习是终身学习的基础，学生只有在学校里学会学习，掌握学习方法才能成为终身学习奠定坚实的基础。这就对我们的学校教育提出了更高的要求，不仅要全面推进素质教育，而且要求和谐统一，体现人性化的标准。其理由是：教育必须着眼于学生潜能的唤醒、开掘与提升，促进学生的自由发展；必须着眼于学生的全面成长，促进学生认知情感态度与技能等方面的和谐发展；必须关注学生的生活世界和学生的独特需要，促进学生有特色的发展；必须关注学生的终身学习的愿望和能力的形成，促进学生的可持续发展。 【关键词】：自主 合作 探究
