论作为领导者怎样赢得教师团队的支持

论文编号:JY1288  论文字数:7498,页数:06

论作为领导者怎样赢得教师团队的支持
 [摘 要]领导是一个人向其他人施加影响的过程。在学校管理中，学校领导者要获得教师团队的信服与支持，首先自身要具备令人信服的品质与能力，树立自身的权威，做到与群众心理相容；其次应树立服务的思想。由高高在上的执政管制型领导向服务型领导转变。服务的思想是领导者获得被领导者信任与支持的主要源泉之一，是领导者增强影响力的催化剂。在服务过程中，通过心理接触，用自己的思想品德、工作作风、人格修养等方面的优良品质感化教职工，你才有实现领导的可能；在学校管理机制方面应实行制度化、人性化管理，以及科学民主的用人机制和激励机制。这样才能做到规范化管理，才能组建积极向上、充满活力的教师团队，才能优化组合学校的有限资源，发挥教师团队的最大产能，更好的为学校教育服务。
[关键词] 领导者的品质与能力、服务型领导、管理机制
随着经济全球化的不断发展，各行业的管理理念在不断更新。学校管理也不例外。在新教学理念和教学新目标引导下，教学方式变活了。教师不再是生产考试机器的机械工程师，