如何做好农村中学学困生

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如何做好农村中学学困生转化工作的思考与策略

[摘要] 随着改革开放的不断深入和市场经济的迅猛发展，当今社会的经济、文化已逐渐走向转型时期，作为与社会意识形态及生产力发展状况密切联系的学校德育工作，尤其是学困生转化工作，已成为当前农村初中的一个突出问题。研究分析学困生的成因，寻找学困生转化的策略，这不论是对学校德育工作，还是社会的稳定和进步，都具有十分重要的现实意义。

[关键词] 农村中学学困生转化思考策略

（一）学困生现状与成因分析
所谓学困生，是当今学校教育和教科研中广为使用的新名词。一般是指在学校中有长期失败体验，学业成绩或思想品德长期低于同年龄、同年级一般水平的学生。也包括学业成绩落后，思想品德落后或两方面都落后的学生。