校长的人性观及其管理行为关系的调查研究

论文编号:JY1442  论文字数:7222,页数:06

校长的人性观及其管理行为关系的调查研究
 [摘 要] 校长是一个学校的核心，对于学校管理来说，校长不仅仅是学校管理过程中的一个个体，而是一个部门，一个指挥部。为了把握学校校长与教师人际关系的现状，了解影响这种人际关系的不利因素，提出富有建设性的对策，增强学校校长的凝聚力和亲和力，通过激励、引导、教育和管理，解放、开发、培养和锻炼教师的创新能力，有效地调动教师的积极性、主动性和创造力，推进教育创新，全面提高教育质量，增强民族创新能力。所以，校长在经营管理自己的学校过程中，首先必须有一个总体的努力与规划的目标，这个目标也就是未来全校教职工在校长领导下努力工作的方向。
[关键词]人性观、管理行为、沟通、人际关系
引言
 关系是组织行为学研究的重要问题之一，它对组织的维持发展和变革起着巨大的作用。人际沟通是人际关系维持和发展的基本手段。就一所学校而言，加强人际沟通，特别是加强学校校长与教师之间的人际关系，是提高学校办学水平的一个重要内容。