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浅谈初级中学数学教学中的情感教育
本文ID:84909
论文字数:5637
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论文编号:JY1490
论文字数:5637,附
开题报告
浅谈初级中学数学教学中的情感教育
摘要:情感教育就是教师在教学中“以人为本”,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生学习数学的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高数学教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展的方法。
关键词:情感;数学教学;新课程
目录
引言
1
一、数学教学与情感教育的关系
2
1、什么是情感教育
2
2、新课程理念下积极的数学学习情感的内涵
2
3、情感教育与数学教学的关系
3
二、在数学教学中如何实施情感教育
3
1、走近学生
3
2、保护、培养学生的兴趣
4
3、多让学生体验成功
5
4、优生、差生一视同仁
5
5、学以致用
6
6、提高学生对数学美的鉴赏力
7
结语
7
参考文献
7
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Tags:
初级中学
数学教学
情感
教育
2015-08-15 17:38:16【
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