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教育管理论文
凝聚力-----培养良好班风的核心
本文ID:86328
论文字数:4344
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论文编号:JY1640
论文字数:4344
凝聚力-----培养良好班风的核心
【摘要】一个班级如果具有良好的班风就能始终激励着学生不断进取、主动、健康地成长,能使得学生心情愉快,更加积极、轻松,充满激情地投入学习、生活与工作当中去。作为班主任,我们的目的就是要把学生教好,管好,培养好。让集体中的每一个学生心往一处想,劲往一处使,把班集体搞活,搞好。本文立足实践,从如何树立老师在学生中的威信、班主任如何关心信任学生、班干部的培养、开展班级活动以及做好培优辅差工作等方面,阐述了如何使班级建设成一个生机勃勃的集体,一个团结向上的集体,一个具有凝聚力的集体。
【关键词】凝聚力 培养班集体的凝聚力
目录
引言
1
一、树立老师在学生中的威信、培养班集体的凝聚力。
1
二、用关爱和信任、培养班集体的凝聚力。
2
三、发挥班干的作用,培养班集体的凝聚力。
3
四、组织形式多样的文娱活动,培养班集体的凝聚力。
3
五、有针对性地做好后培优辅差工作,培养班集体的凝聚力。
4
参考文献
5
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Tags:
凝聚力
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培养
良好
班风
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2015-10-14 09:43:27【
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