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教育管理论文
论幼教的职业素养于幼儿道德品质的养成的影响
本文ID:95981
论文字数:4767
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论文编号:JY1656
论文字数:4767
论幼教的职业素养于幼儿道德品质的养成的影响
[摘 要] 教师的职业道德是教师承担的教育人的品质,是教师崇高精神的人格特征,是教师在工作中爱岗敬业,爱护学生的重要体现,幼儿教师式幼儿教育的承担者,是幼儿教育活动的直接组织者和具体执行者,幼儿教师的行为规范,品质特征和幼儿的健康发展和幼儿教育质量起着至关重要的作用。
[关键词]幼教 职业素养 幼儿 道德品质 影响
目录
一、幼儿教师的规范
2
1、幼儿教师的职业素养
2
2、 幼儿教师应具备的智能结构
3
3、幼儿教师应具备的仪表风度
3
二、幼儿道德品质的培养
4
1、幼儿道德品质的培养的意义和基本方法
4
2、影响幼儿美好道德品质的因素
4
3、教师培养幼儿道德品质的方法
5
三、幼教的职业素养于幼儿道德品质养成的影响
6
1、幼儿教师职业素养对幼儿文明习惯发展的影响
6
2、幼儿教师职业素养对幼儿身心认知发展的影响
6
3、幼儿教师职业素养对幼儿性格情感发展的影响
7
四、总结
7
参考文献
8
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Tags:
幼教
职业
素养
幼儿
道德
品质
养成
影响
2016-03-23 13:30:32【
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