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摘 要
本人这两年多用多媒体教学，勇于钻研实践，充分发挥多媒体在语文教学中的作用，化静为动，激发学生兴趣；寓教于乐，化无声为有声，提高学习效率，运用多媒体培养审美情趣，形象生动的画面，逼真的情境朗读，悦耳动听的音乐背景，把学生带入一个有丰富美学信息的学习情境中去，让学生在这里耳濡目染，主动探索美，发现美，感受美；用多媒体付增大容量，长课短讲，与同等老师共享课本、试卷、教学心得等资源，并且节约备课时间。我使用多媒体教学的方法，以及收到的良好效果。语文教学要充分利用现代教学手段来优化课程教学，以提高课堂教学效率和质量，全面提高学生素质。
浅淡现代信息技术在语文教学中的运用 前言 本人这两年多用多媒体教学，勇于钻研实践，充分发挥多媒体在语文教学中的作用,收到的良好效果,总体说来应该做好以下几个方面的工作，并借此机会，加快自身发展和完善 关键词：信息技术、语文教学、多媒体。 (一)、教师在日常的教学中需要做的那些转变 语文历来是学校教育大厦的一块基石。当前，为了适应素质教育的需要，语文课程的改革也正在如火如荼地开展，课程的改革又给当前的语文教学带来了新的机遇与挑战，教师如何在新的环境下提高语文教学的质量与效率，已成为当前语文教学领域中亟待解决的问题，那么为了确保课程改革的顺利进行，我们教师在日常的教学中需要做那些转变呢？ 首先,就要要求我们每一位教师首先要从思想观念上进行彻底变革，传统的课程思路是从学科知识体系的角度出发来构建的，教师习惯以教材为中心,崇尚教材知识点的“拉网式”教学，新课标明确提出“语文课程应致力于学生素养的形成与发展”，重视文化熏陶，从教育与
