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试论多媒体课件制作 [摘 要]随着现代教育技术越来越多地被应用在教学中，多媒体课件在教学中的作用也日益明显。多媒体课件制作就是利用计算机将教学的文本、图形、动画、声音、视频等多种媒体信息按照一定的教学目标、教学策略、教学方式结合在一起的教学程序。利用多媒体演示课件，可以代替传统的黑板板书，弥补了传统教学在直观感、立体感和动态感等方面的不足，而且还能把各种与教材有关的多媒体素材融合在演示课件中。在增加知识信息量的同时，使学生产生自主学习的兴趣，大大提高了课堂效率。 [关键词]多媒体 课件 教学 一、课件自制的必要性 它能充分发挥计算机的多媒体特性，制作并利用各种多媒体素材讲解课堂内容。具备一定的交互性，使得师生间能通过课件进行交流，以达到“教学相长”的目的。 （一）、确定教学目标 制作多媒体课件应根据教学大纲的要求，首先明确教学目的，要求突出重点、突破难点。例如：设计课件的目的是激发学生学习兴趣，调动其学习积极性，还是解决某一重点，难点问题；是为了帮助理解、加深印象、促进记忆，还是为了使学生正确运用已学过的知识；是扩大知识面，丰富教学内容、启发想象力，还是培养某方面的技能技巧等等。 确定好教学目标后， 才能真正起到辅助教学的作用。 （二）、选取恰当的教学内容 多媒体课件内容的选取则要以教材为主，从实现教学目标、完成教学任务的需要出发，但又不能为课本所束缚，要充分增加课件的含金量。要增加课件的生动直观的作用，因此教材内容的选取很关键。我们的日常教学中，并不是每一堂课都需要制作课件，因此在选择教材时就要多动动脑筋。 二、制作课件的必要条件 课件的制作是根据教学内容，运用现代教育理论，结合教师的教学思路进行创意，运用多媒体创作软件把各种相关的文字、图片、动画、声音视频素材合理组织安排，从而形成一个多媒体课件的过程，它是多媒体教学的基础。制作一个质量高的课件需要以下条件。 1.熟悉创作软件 制作课件是对已经创意好的脚本进行最终加工完善并形成产品的过程。它不是简单的媒体组合，而是一个复杂的、需要非常强的动手能力进行艺术加工的过程。制作时一定要文字规范、图像清晰稳定、构图与色彩使用正确，要保证在运行时平稳流畅，可控性好，可靠性强，利于
