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[关键词]信息技术 江苏徐州地区 教育教学
江苏徐州地区农村学校信息技术应用情况的研究
[摘 要]随着国家信息化建设的深入发展,基础教育教学改革的持续推进,信息技术在教育领域中的应用越来越普遍。信息时代的到来,使世界各国对发展信息技术在教育中的应用,都给与了前所未有的关注,以其技术发展极快的特点,使原来可望而不可及的手段或比较理想的教学方式变得可能了。然而,现实的情况并非象人们想像的那么乐观,本文主要通过调查研究方法,阐述了信息技术在江苏徐州地区教育教学中存在的问题,包括教师对信息化教学认识不够、学校信息化资源使用率过低等等,并且根据实际问题提出了具体原因和解决对策,促进了信息技术在学科教学中的发展和应用。 一、信息技术在学校教育教学中应用的意义 信息技术是指利用计算机、网络、广播电视等各种硬件设备及软件工具与科学方法,对文图声像各种信息进行获取、加工、存储、传输与使用的技术之和。当前教育要求学生由“应试教育”转向“素质教育”,课堂教学仍然是渠道,但应逐步从传统的教学手段型向现代教育手段型转变。信息技术在教学中的应用越来越表现出无穷魅力,幻灯、投影、录像、多媒体、网络等,具有极强的感染力,它们既能化小为大,化远为近,化虚为实,化难为易,化零为整,使抽象的概念具体化,