CCTV《百家讲坛》栏目的选题定位与走向分析

XCLW55078  CCTV《百家讲坛》栏目的选题定位与走向分析  (字数：6761)

中文摘要

科学和教育部门最显着的特征是其高度的文化认同感。主要任务是传播知识，促进文化和促进人民整体素质的提高。然而，一段时间以来，科学和教育支柱的发展面临着一个悖论，必须维护文化特征并保持支柱的质量。反过来，它必须进入普通百姓的家，并走上晋升的道路。保留文化身份难以保证评级，这可能导致文化身份下降。如何应对文化和大众品味已成为阻碍科学和教育发展的主要问题。许多科学和教育支柱处于非常糟糕的状态，因为它们无法处理这种关系。作为致力于传播传统文化的科教部门，《百家讲坛》在广播之初面临着同样的困境。幸运的是，经过更正后，《百家讲坛》迅速成为了中国科教的舒适支柱。通过普及专栏，重新设计演讲者的明星和故事，他解决了困扰社会科学和教育支柱，跳出支柱并实现支柱整合的许多问题。和社会的品味。交流文化和知识增进的作用已得到充分认识，并取得了良好的经济和社会效益。这项工作系统地分析了《百家讲坛》变化的过程，总结了一些常识，并在科教栏目中强调了创新的新特征。其目的是为科学和教育的支柱的科学发展提供一些理论支持，并在促进科学和教育的发展方面发挥作用。

关键词：《百家讲坛》选题定位 走向分析  

目录

一、 CCTV《百家讲坛》栏目的选题定位:大众化 1

（一） 考察社会生态 1

（二） 分析受众心理 1

二、 CCTV《百家讲坛》栏目的走向分析 2

（一） 寻找平衡，实现共赢 2

（二） 联通两头，服务大众 2

三、 CCTV《百家讲坛》栏目当前存在的问题及解决对策 1

（一） 存在的问题 1

1． 问题表述:选题面临创新困境 1

2． 学术性和娱乐性的本质冲突 1

（二） 解决对策 2

1． 着眼于节目传播的整体社会效果 2

2． 对已有题材资源进行时效性渗透和传播途径的整合性创新 2

四、 结论 2

参考文献 3