当前我国农村教育资源政府供给机制研究—以潍坊市昌乐县为例

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(字数：18769)

XCLW51422 当前我国农村教育资源政府供给机制研究—以潍坊市昌乐县为例 (字数：18769)

中文摘要

近几年，国家加大了对农村教育的扶持力度，很大程度缓解了农村教育问题，但是目前城乡之间教育资源仍分布不均衡，政府作为主要供给主体，发挥着关键作用。

本文对潍坊市昌乐县进行实证调研，发现目前我国农村教育资源政府供给的现状与问题，提出具体的解决对策，以统筹城乡教育投入、优化教师资源、完善教育基础设施、协调供给与需求之间的关系、合理分配基础农村教育资源、完善财政分配监督机制、加强社会资源引导，发挥非营利组织、社会和公众的作用等几个方面来加强农村教育资源供给机制的构建，对农村教育资源的均衡发展有着重要的借鉴意义。

关键词：农村，教育资源，政府，供给机制

前言 1

一、相关理论介绍 1

（一）农村教育资源公共产品属性 1

（二）农村教育资源政府供给的必要性 3

二、当前我国农村教育资源供给现状调查——以潍坊市昌乐县为例 4

（一）农村教育资源建设方面 4

（二）农村教育资源供给政府职能方面 5

三、当前我国农村教育资源供给存在的问题——以潍坊市昌乐县为例 7

（一）农村教育资源政府供给存在偏差 7

（二）表达机制不健全 8

（三）需求与供给不平衡 9

四、影响农村教育资源供给的因素及分析 10

（一）历史因素影响教育的发展 10

（二）社会因素影响教育资源公平性 11

（三）区域经济发展不均衡 12

五、进一步推进我国农村教育资源政府供给机制的具体对策 13

（一）统筹城乡教育投入 13

（二）协调需求与供给之间的关系 14

（三）加强社会资源引导 15

六、结论 15

参考文献 17

附录 19