新媒体背景下我国教育电视新闻发展策略探究

XCLW52947  新媒体背景下我国教育电视新闻发展策略探究  (字数：19191)

中文摘要

百年大计，教育永远是一个社会大众紧密关切的话题。我国教育事业近年来发展迅猛，随之而来的，是新闻媒介对教育新闻报道的关注度逐渐提高。但是，最近的十年里面，新媒体的发展及其迅速，利用互联网技术，出现种类繁多的新媒体。新媒体除了有传播速度快、传递信息量大、为用户搭建双向互动平台等一系列优势，最大的优势就是“传”、“联”兼具，回应了信息技术革命时代，新媒体的“传联力”迭代了传统媒体的“传播力”，是挤压传统媒体生存空间的最大因素，给传统媒体提出了巨大的挑战和冲击。对于中国教育电视台（CETV）这样一家和中央电视台并驾齐驱的国家级媒体，也是唯一的国家级专业电视台，在激烈的市场竞争中，既要快速适应新媒体背景下新闻业的态势和环境变化，又要提升教育新闻的传播力、引导力、影响力、公信力，加强教育电视新闻的舆论引导地位，是本文的主旨，也是深入探讨的课题。

伴随着互联网的高速发展，加速适应新媒体环境已成为教育电视新闻传播的重要手段，也是传统媒体的发展趋势。这种新的趋势促使了新闻传播方式的改革，也给新闻的内容和新闻形式都带来了启发，也对新闻工作者提出了更高的要求。面对新媒体的挑战和冲击，教育电视新闻重新审视新媒体和电视媒体之间的关系，探讨得出对新闻制作和传播方式有效赢得受众青睐的策略，使我国教育电视新闻在顺应新媒体的发展趋势下，走上一条可持续发展的道路。

关键词：新媒体；教育电视新闻；中国教育电视台

目录

一、绪论 1

（一）研究内容概况 1

（二）研究综述 1

二、我国教育电视新闻的发展历程与现状 3

（一）我国教育电视新闻的发展历程 3

（二）我国教育电视新闻的报道内容 4

（三）我国教育电视新闻报道的特点 5

（四）教育电视新闻的影响力 7

三、新媒体对我国教育电视新闻带来的挑战 8

（一）新媒体引发的传媒变局与社会变革 8

（二）新媒体对我国教育电视新闻的冲击 9

四、新媒体背景下我国教育电视新闻应对对策 10

（一）强化媒介融合的创新 10

（二）强化报道内容的创新 12

（三）强化大数据技术的创新 14

五、结论 15

参考文献 16