我国会计教育

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XCLW175741 我国会计教育

一、概述……………………………………………………………………………………………2

（一）、教育……………………………………………………………………………………2

（二）、会计教育………………………………………………………………………………2

二、我国的会计教育现状及发展趋势……………………………………………………………2

（一）、我国会计教育现状……………………………………………………………………2

1、浅谈我国的会计教育现状…………………………………………………………2

2、我国会计教育存在的问题及对策…………………………………………………3

3、改善措施……………………………………………………………………………4

（二）、我国会计教育的发展趋势……………………………………………………………5

1、从国际化发展趋势看……………………………………………………………….5

2、从经济全球化看…………………………………………………………………….6

三、21世纪我国会计教育改革的总体构想…………………………………………………….6

（一）、会计职业界与会计教育界的联系…………………………………………………..6

（二）、会计考试目标定位……………………………………………………………………6

（三）、会计层次………………………………………………………………………………6

（四）、专业设置………………………………………………………………………………6

（五）、专业课程………………………………………………………………………………6

（六）、实践环节………………………………………………………………………………6

（七）、有效实施教学活动……………………………………………………………………7

内容摘要

社会和经济的发展带动了很多行业的发展，同时也给会计教育行业带来了新的机遇和挑战，对会计人员的专业水平的要求越来越高，因此提高我国会计教育的水平是其发展的主要趋势。面对我国现在的会计教育所呈现出来的现状以及出现的问题，采取绝对的对策与改善措施刻不容缓。同时在现有的发展趋势下，采取的会计教育改革的总体构想，以下就针对这几个问题进行了探讨分析。

关键词：会计教育；会计教育现状；发展趋势；未来发展趋势