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论文编号:HY138 论文字数:5080,页数:07
摘 要 语言是教学思想的直接体现，是教师使用最广泛、最基础的信息载体，是课堂教学艺术的核心。在整个课堂教学过程中，教学知识的传递、学生接受知识情况的反馈、师生间的情感交流等，都必须依靠教学语言。本文试就教师语言中的体态语、书面语、口头语等方面谈一点粗浅的看法。 关键词：教学 教学语言 语言分类 完善教学语言 教学信息 目录 前 言 2 一．体态语 2 1.手势 2 2.距离。 3 3.表情。 3 4.无声语言要使用得当，恰到好处。 4 二、书面语（板书） 5 三、口头语 5 1. 声音和吐字。 6 2. 语气。 6 3. 重音。 6 4. 语速。 6 5. 节奏。 7 结 论 7 参考文献 7
