试论课内与课外语文学习

论文编号:HY140  论文字数:6331,页数:07

摘  要

 语文是不仅是一个知识性、工具性和能力性的学科，还是一个关系着学生心灵塑造的教育性和人文性的学科，它肩负着传递民族文化传统，培养学生人文素质的任务。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。但是，长期以来人们往往只重视语文课内教学，忽视语文课外学习活动，认为课外学习影响课内学习，致使许多学生眼睛只盯住课本，知识面狭窄，能力低下。笔者认为，要想学好语文，光靠语文教材和教师课堂上的讲授是不够的，必须注重课外知识的积累。教师应将课外语文学习纳入整个语文教学的轨道，课内与课外统筹安排，紧密配合，相互促进。
 
 
 关键词:语文学习；课内学习；课外活动；内外兼治
 
 目录
一、前言 2
二、语文课内学习 2
三、语文课外活动 3
四、内外兼治 4
（一）更新语文教学观念 5
（二）通过课内学习，指导和促进课外学习 5
（三））抓好课外语文学习的组织和指导 6
五、结语 6
参考文献 7