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浅谈语文教学导语设计的方法
本文ID:165981
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NCHY1288 浅谈语文教学导语设计的方法
浅谈语文教学导语设计的方法1
一、从揭示课文的主旨入手1
二、从概括课文的内容入手2
三、从突出课文的写作特点入手2
四、从解释题目入手2
五、从联系旧有的知识入手2
六、从课文的相互比较入手3
七、从对课文的质疑入手3
八、从知识激趣入手3
九、从形象直观入手4
十、从情感感染入手4
浅谈语文教学导语设计的方法
[内容摘要]:开课导语就象一场戏剧的序幕,对于提高语文教学效率和质量具有十分重要的意义。下面,本文着重从十个方面阐述如何进行语文教学的导语设计:(一)从提示课文的主旨入手;(二)从概括课文的内容入手;(三)从突出课文的写作特点入手;(四)从解释题目入手;(五)从联系旧有知识入手;(六)从课文的相互比较入手;(七)从对课文的质疑入手;(八)从知识激趣入手;(九)从形象直观入手;(十)从情感感染入手。
[关键词]:语文教学 导语设计 方法 课堂气氛 教学情境
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2023-05-26 14:02:17【
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