试谈初中语文阅读教学中的人文教育

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NCHY1570 试谈初中语文阅读教学中的人文教育

试谈初中语文阅读教学中的人文教育1

一、人文、人文教育的内涵和内容1

二、初中语文阅读教学人文教育缺失的现状及成因2

三、人文教育的功用3

（一）、人文教育有助于学生个性品格的发展3

（二）、人文教育有助于学生审美意识的形成3

（三）人文教育有助于学生创造力的提高4

四、初中语文阅读教学实施人文教育的途径4

（一）、抓住审美因素以培养审美意识4

（二）、在实践活动中培养学生的人文精神4

（三）、丰富语文教师的人文底蕴5

（四）、丰富语文教材的人文内容5

（五）、加强语文教学的人文导向5

试谈初中语文阅读教学中的人文教育

[摘要] 语文是一门具有人文性的学科。实施人文教育是素质教育发展的客观要求，也是提高人文素质的有效途径。本文从人文教育的内容，人文教育缺失的现状及其成因，人文教育的功用以及培养人文教育的途径阐述一些粗浅的看法。

[关键词] 人文教育内容功用途径