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带学生进入文章的意境
本文ID:166247
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NCHY1597 带学生进入文章的意境
带学生进入文章的意境1
一、潜心理解用心品读,体味语言美1
二、体察想象用情感悟,深入文章内涵美2
三 、品读语言、升华内涵,二者合力实现文学作品的基本价值2
四、引导学生带感情阅读文章,走进文章的意境。3
参考文献:4
带学生进入文章的意境
[摘 要] 语言是文学作品的物质外壳,它负载着文学作品的形象价值;内涵是文学作品的内在魂灵,它延伸着文学作品的本身价值。同一个文本在不同的读者心目中会呈现出不同的价值。为保证文本价值有一个确切的归宿,读者就应该以语言和内涵作为桥梁,并以端正的态度和细致的思索作为金钥匙,打开通向文学作品内在价值的大门。使得文学作品的价值被读者深刻领悟和延伸。在引导学生解读文章时,只有情动于中,方能神形相聚。心不到,则情无共鸣。
[关键词] 文本价值取向 深刻剖析 潜心理解 感受与捕捉 体察与领悟 激发情感 神形相聚 意境
书读百遍,并非只是其意自现,还有其情自溢,其形自立,其美自品。百书传千代,万味在其间。只有用心去读,用情去品。在反复诵读中,才能体味出文学作品中玉树临风之形美,柔云缓行之逸美,精致深邃之内在美,潜移默化、塑造灵魂之育人价值。
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2023-05-26 14:18:59【
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