浅谈小学语文阅读教学的有效途径

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NCHY1647 浅谈小学语文阅读教学的有效途径

浅谈小学语文阅读教学的有效途径1

【关键词】独立阅读能力语文基础知识默读1

一、意培养学生的独立阅读能力1

二、要教好语文基础知识2

1、据学生的接受能力，教给学生一些语文基础知识2

2、教给学生语文基础知识，要符合学生的认识规律2

3、要注意语文基础知识之间的联系（包括语文基本技能），促进知识的迁徙3

三、教给学生阅读方法，培养良好的阅读习惯3

四、加强默读训练6

1、解默读重要性6

2、练默读技能，培养良好的默读习惯6

3、默读能力的适度提高，有两个重要标志：一是理解的深度，一是读的速度6

参考文献：7

浅谈小学语文阅读教学的有效途径

【摘要】阅读能力强，有良好的阅读习惯的学生，知识面广，头脑灵活，会利用教科书学习，善于在阅读中理解并掌握各种知识，学好各门功课。他们在课外，能够饶有气味地阅读各种书籍，在知识的海洋里游泳，精神生活丰富，也有利于个性的全面发展。

【关键词】独立阅读能力语文基础知识默读