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浅谈语文教学中小学生创新思维能力的发展
本文ID:166581
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NCHY1981 浅谈语文教学中小学生创新思维能力的发展
浅谈语文教学中小学生创新思维能力的发展1
一、发掘教材中有用利于小学生的思维发展的因素1
二、根据小学生的思维特点,发展小学生的创新思维能力2
(一)重视学生形象思维的培养2
(二)注意发展学生的创造性思维2
三、鼓励求异,激活创新的灵魂。3
四、鼓励小学生多思考,大胆质疑3
五、重视加强创新思维方法的训练。4
浅谈语文教学中小学生创新思维能力的发展
[摘 要] “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的原动力”,“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。这样,培养学生的创造性思维能力就成为现代教育的基本任务,成为素质教育的核心内容,成为语文教学的生命。可是如何在教学实践中具体实施操作,仍然是一个很值得研究的问题。一种应该引起注意的倾向是,认为培养创造性思维能力,就是让学生的思维放任自由。这是对培养创造性思维能力的简单化、狭隘化理解,而且是一种可以逃避问题的理由,我们以为,培养学生的创造性思维能力是一项艰巨、复杂的工作。作为人类灵魂的塑造者,教师必须充分发挥自身的作用,就是要求教师能够利用教材和课堂中的有关因素,充分地调动学生的思维主动性,点燃学生思维的火花。
[关键词] 语文教学 创新思维 创新能力
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语文教学
中小学生
新思维
能力
发展
2023-05-26 14:42:10【
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