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论述人的“内在美”与“外在美”关系
本文ID:166695
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NCHY2118 论述人的“内在美”与“外在美”关系
论述人的内在美与外在美的关系1
-----教师道德理想人格意识的内在美和外在美1
1、内在美,实质上是心灵美。2
2、心灵美,换句话说就是思想美。2
1、德,是高尚人格最重要的组成部分。3
2、识,指见识。包括政治生活领域的见识与工作领域的见识。3
3、才,指才能。包括各种能力和科学的方法论。3
4、学,指学问。包括各种知识。3
1、坚定的理想,坚定的信念。4
2、良好的认知品质,强烈的求知欲。4
3、广泛的兴趣和开朗的性格。5
4、丰富的情感和适度的情绪。5
5、坚强的意志和果断的机智。5
1、教师的语言。5
(1)语言的规范性。5
(2)语言的准确性。6
(3)语言的生动性。6
(4)语言的严谨性。6
(5)语言的纯洁性。6
2、教师的仪表风度。6
参考文献7
论述人的内在美与外在美的关系
-----教师道德理想人格意识的内在美和外在美
[摘 要] 通过分析内在美与外在美的的相互关系,用大量的事实揭示了美所具有的时代性和继承性,指出内在美是本质的,永恒的,而外在美是短暂的,表象的,二者应该互为表里,相得益彰。教师必需的道德理想人格应该是内在美和外在美的统一。
[关键词] 内在美 外在美 关系
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论述
内在美
外在
关系
2023-05-26 14:50:13【
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