新课改下语文该如何教

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NCHY2206 新课改下语文该如何教

新课改下语文该如何教1

——也谈叶圣陶语文教育思想的启示1

1．“语文”课程名称由来1

[主要参考文献]4

新课改下语文该如何教

——也谈叶圣陶语文教育思想的启示

[摘要] 新改革自2001年秋在全国各实验区开始运作至今，成绩是有目共睹的。但当我们冷静地思考一些课堂现象，不难看到“热闹”背后透视出来的放任、随意与“急功近利”，这些都是“课改”中语文教学的误区，若不引起足够的重视，语文教学将会从一个极端（因重“训练”而肢解语言文字、破损语言形象）滑向另一个极端（因重感悟，重个性体验，而任其自然）。本文试着从语文课程的内涵、语文教学的内涵以及师生观这三个角度出发，浅谈新课改下语文该如何教。

[关键词] 新课改语文学科内涵语文教学内涵和谐师生观