以新课程理念激活汉语拼音教学

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NCHY2330 以新课程理念激活汉语拼音教学

以新课程理念激活汉语拼音教学1

一、从枯燥走向有趣 ——体验快乐1

二、从被动走向主动——倡导自主3

三、从课堂走向生活——发展语言6

四、从个体走向互动—学会合作8

参考文献：8

以新课程理念激活汉语拼音教学

【摘要】新课标指出“汉语拼音教学尽可能趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合”。这对教师创造性地开展教学研究提出了更高的要求：要把汉语拼音放在大语文的整体中，以生为本，倡导自主、合作、探究的学习方式，创设情境，引入游戏，为师生、生生互动提供有效平台，使课堂教学达到多维有效互动；把学拼音与识字、学普通话、口语交际、阅读、生活实际、发展语言等融为一体，为全面提高语文素养打下扎实的启蒙基础。

【关键词】新课程理念激活汉语拼音教学