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农村中学作文教学的困境及出路
本文ID:166899
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NCHY2359 农村中学作文教学的困境及出路
农村中学作文教学的困境及出路0
一、农村中学生的作文状况0
二、农村中学生写作水平低的原因1
三、农村中学作文教学的出路1
(一)写真事,抒真情,写出农村特色。1
1、坚持一个原则即“不熟悉的不写”。1
2、在拥有了素材之后,应力求具体细致。3
3、抒情要真挚3
(二)教法力求创新4
1、教人游泳者先下水4
2、培养学生丰富的想象力4
3、注意思维训练,提高思维能力4
4、利用批改激发学生的作文兴趣5
5、提高学生作文的兴趣5
6、以说促写,下笔成文7
参考资料:7
农村中学作文教学的困境及出路
[摘 要]:作文教学是语文教学的重要组成部分,是语文水平和素质的重要尺度和综合表现,在新课改如火如荼的今天,农村中学由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在,导致教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学低效,学生作文水平低下,无疑影响着素质教育的整体推进和教育改革提高国民素质的宗旨,这一现象一直困挠着广大农村语文教师。如何改变这一现象以提高农村作文教学的质量,本文首先阐述了农村中学生作文总体水平欠佳现状,分析了导致这种状况的几个原因,之后针对这一问题提出我们应该面对现实,力求创新,结合农村中学的特点,让农村中学生的作文写出特色,化不利为有利,以提高农村中学生的作文水平。
[关键词]:作文 ;农村中学生 ; 求实 ;创新; 特色
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2023-05-26 15:15:24【
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