免费获取
|
论文天下网
|
原创毕业论文
|
论文范文
|
论文下载
|
计算机论文
|
论文降重
|
毕业论文
|
外文翻译
|
免费论文
|
开题报告
|
心得体会
|
全站搜索
当前位置:
论文天下网
->
论文范文
->
其他专业论文
->
汉语言文学专业
浅谈新理念下的小学语文朗读训练
本文ID:166903
(字数:8896)
全文下载链接
(充值:50元)
NCHY2365 浅谈新理念下的小学语文朗读训练
浅谈新理念下的小学语文朗读训练1
一、切实提高语文教师的朗读素养2
(一)、教师要练好朗读基本功2
(二)、教师要把握好朗读的基调3
(三)、教师应掌握一些朗读教学方法3
1、逻辑引读法3
2、补足朗读法3
3、添词朗读法4
4、变式朗读法4
二 重视学生在朗读训练中的主体地位5
(一)、尊重学生朗读表达的多元性5
(二)、着眼学生朗读表达的情感体验5
(三)、关注学生个体朗读能力的发展5
(四)、增强对学生朗读评价的趣味性5
三、注意朗读形式的多元性6
(一)、多种形式的比较朗读6
(二)、借助图像看图朗读。6
(三)、身临其境的配乐朗读。6
(四)、富有感染力的分角色朗读。6
参考文献7
浅谈新理念下的小学语文朗读训练
[摘 要] 现代阅读观认为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅读教学中的朗读训练过程是师生互动的过程。在朗读训练过程中,只要提高教师的朗读素养,发挥教师的指导作用;重视学生在朗读过程中的“主体地位”,充分发挥学生朗读的主动性和自主性;注意朗读形式的多元性,就一定能优化朗读训练的效果,提高学生的朗读水平。
[关键词] 新理念 朗读训练 主体地位
相关论文
上一篇
:
浅议《三国演义》中的一些反人道..
下一篇
:
浅论苏轼的失意人生与诗意情怀
推荐论文
本专业最新论文
Tags:
新理念
小学
语文
朗读
训练
2023-05-26 15:15:41【
返回顶部
】
相关栏目
汉语言文学专业
新闻专业
艺术设计
采矿专业
物理学专业
环境工程
西班牙语专业
热能与动力工程
历史学专业
工程力学
酒店管理
安全管理专业
材料科学与工程
体育教育
教育管理
日语专业
德语专业
电子商务
轻化工程论文
教育技术学论文
给水排水工程
服装设计与工程
护理学专业论文