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在小学教学中实行语文素质教育的策略
本文ID:166912
(字数:9288)
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NCHY2377 在小学教学中实行语文素质教育的策略
在小学教学中实行语文素质教育的策略1
一、语文素质教育的内涵。1
1.语文素质教育的核心。2
2.素质教育的内涵。2
二、实行语文素质教育的策略。3
1.语文素质教育的人文性。3
2.语文素质教育的可行性。3
3.语文素质教育的多样性。5
4.语文素质教育的实践性。6
5.语文素质教育的创新性。6
三、对语文素质教育的反思。7
1.素质教育与“应试教育”之争。7
(1)“应试教育”的局限性。8
(2)素质教育与“应试教育”的区别。8
2.素质教育的可持续性。8
在小学教学中实行语文素质教育的策略
[摘要]语文课担负着基础课的重任,语文教学要着眼于对人的教育塑造,坚持语文素质教育目标和人才素质目标相统一,把教学生学语文和指导学生做人结合起来。语文素质在人的素质结构中是最基本的要素。从基础教育角度看,语文素质决定人才素质品格。语文素质是人的文化素养的主要标志。语文教学要着眼于对人的教育塑造,坚持语文素质教育目标和人才素质目标相统一,把教学生学语文和指导学生做人结合起来。
[关键词] 语文教学 素质教育 内涵 实践 创新 反思 可持续性
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小学
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实行
语文
素质教育
策略
2023-05-26 15:16:18【
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