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如何培养中年级学生良好的课外阅读习惯
本文ID:166981
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NCHY2453 如何培养中年级学生良好的课外阅读习惯
如何培养中年级学生良好的课外阅读习惯1
一、加强课外阅读的意义1
二、激发兴趣2
(一)推荐适合学生阅读的好书2
(二)创造良好的阅读环境2
(三)搭建展现学生才能的舞台3
1、“今天我讲故事”3
2、“课前5分钟”3
3、“我是小作家”3
三、培养习惯3
(一)课内外结合,形成阅读习惯。3
1、 课前阅读 了解课文内容4
2、 课后阅读 延伸课文内容4
(二)家校配合,形成阅读习惯。4
如何培养中年级学生良好的课外阅读习惯
【摘 要】心理学调查研究表明,小学中年级是课外阅读兴趣发展较快的时期,教师要充分把握这个有利时期,培养和发展学生的课外阅读兴趣,形成良好阅读习惯。教师要针对学生求知欲的具体表现,因势利导,把他们的课外阅读兴趣激发出来。具体做法:推荐适合学生阅读的好书,创造良好的阅读环境, 搭建展现学生才能的舞台,使学生感受阅读的快乐与魅力。利用查阅课外资料和填写《读书表》形势,请家长参与指导,使学生逐步养成课外阅读的习惯。
【关键词】课外阅读 兴趣 习惯
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学生
良好
课外
阅读
习惯
2023-05-26 15:21:17【
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