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让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意
本文ID:167094
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NCHY2585 让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意
让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意1
一1
(二)“雪被子下的小麦苗在做着甜美的梦……”3
(三)“是蜗牛爸爸睁大了眼睛看着路……”3
(四)“如果太大声,小草耳朵会震聋的……”4
(五)“老师,我想把这篇课文编唱成一首歌……”5
(六)“新鲜初绽的绿,你是柔嫩的喜悦”6
三7
【参考文献】7
让语文课堂在师生和谐互动中充满诗意
【摘要】黄叶自枝头飘落,心情好时是金秋喜色,心情不妙是秋景凄清;寒霜结于路边的草尖,心情美好是冰清玉洁,心情不妙是严冬无情。这就是诗意!生活需要诗意,教育需要诗意,语文更需要诗意。语文课堂的诗意境界是什么样的?是师生的平等对话,是师生的互动合作,是师生的最佳和谐,是师生的梦想创造,是师生的灿烂演奏……如何创建语文课堂的诗意境界?营造体验“梦”的美丽情境,给孩子“追梦”的快乐和自由;欣赏每一个孩子的“梦”,让孩子的“梦想”在广阔的生活空间放飞。我们认为,当语文课堂充满美妙的诗意化体验和创作,那么,语文学习就成了师生创造美收获美的快乐活动。
【关键词】和谐互动 诗意 语文课堂
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Tags:
语文
课堂
师生
和谐
互动
充满
诗意
2023-05-26 15:29:44【
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