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试论语文教学中的人文教育
本文ID:167138
(字数:6190)
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NCHY2639 试论语文教学中的人文教育
试论语文教学中的人文教育1
一、营造宽松氛围,渗透人文1
二、揣摩重点词句,感悟人文2
三、尊重多元解读,深化人文2
四、借助学科融合,体验人文3
……3
……3
五、创设具体情境,内化人文3
六、开展激励评价,绽放人文4
[参考文献]4
试论语文教学中的人文教育
[内容提要] 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。但在强调人文性的同时,我们又要防止语文教学政治化的倾向,片面地把人文性等同于思想性。本文,笔者试图在语文教学中如何渗透 “人文教育”作一粗浅阐述。具体表述分以下六个方面:(1)营造宽松氛围,渗透人文;(2)揣摩重点词句,感悟人文;(3)尊重多元解读,深化人文;(4)借助学科融合,体验人文;(5)创设具体情境,内化人文;(6)开展激励评价,绽放人文。
[关键词] 语文教学 人文教育
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Tags:
语文教学
人文
教育
2023-05-26 15:32:55【
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