试论语文课堂提问的方式和技术

本文ID：167158

(字数：11456)

全文下载链接(充值:50元)

NCHY2663 试论语文课堂提问的方式和技术

试论语文课堂提问的方式和技术0

一、课堂提问的方式1

1、搭桥式1

2、递进式1

3、比较式1

4、因果式2

5、挈领式2

6、定势式2

7、置疑式2

8、跳板式2

9、转换式3

10、树状式3

11、回归式3

12、引入式3

13、总提式3

14、连锁式4

15、反思式4

16、概括式4

17、追踪式4

二、课堂提问的技术4

1、由彼及此术4

2、抽茧剥笋术5

3、投石激浪术5

4、故布疑阵术5

5、化整为零术5

6、提纲导引术6

7、双管齐下术6

8、画龙点睛术6

9、反问排谬术6

10、信息反馈术7

11、题中寓情术7

试论语文课堂提问的方式和技术

[摘要] 学问学问，无问不成学。课堂提问是激发学生的学习动机，诱发学生的学习兴趣，开发学生大脑的潜能，提高课堂教学效果的发动机；是教师经常使用的教学方式和方法；课堂提问，有着非常丰富多彩的方法。根据我国小学、中学目前较为常见的课堂教学现象，从课堂提问的方式和技术这个角度来探索，可以归纳出搭桥式、递进式、比较式、因果式、挈领式等方式和由彼及此、抽茧剥笋、投石激浪、故布疑阵、化整为零等课堂提问的技术。

[关键词] 学问课堂提问方式技术