当前位置：论文天下网 -> 论文范文 -> 其他专业论文 -> 汉语言文学专业

语文课堂教学提问艺术化

本文ID：167192

(字数：6133)

全文下载链接(充值:50元)

NCHY2701 语文课堂教学提问艺术化

语文课堂教学提问艺术化1

[摘要]教学提问艺术，是一项随教学活动发生就存在的教学技能艺术，这一领域1

[关键词] 课堂提问提问艺术1

一、教学提问艺术的再认识1

(一)提问••提问技能•教学提问艺术1

(二)教学提问艺术的特征3

二、教学提问艺术的功能3

(一)集中学生注意力3

(二)激发学习兴趣3

(三)启迪学生思维4

(四)发展学生的言语能力4

三、教学提问的类型4

四、总结5

参考文献5

语文课堂教学提问艺术化

[摘要]教学提问艺术，是一项随教学活动发生就存在的教学技能艺术，这一领域

的研究对语文教学有很强的现实意义。教学提问艺术是教师娴熟地综合运用教学

提问技能技巧，按照美的规律而进行的具有科学性、独创性的教学提问活动。学

习的动力来自于内在的学习需要，即认知需要 (好奇心)，交往的需要 (自居作

用)，自我提高需要(上进需要)，而课堂教学提问艺术化则为激发这一心理需要

提供了方法和情境，强化主体加工活动，同时也增强了师生双边交流，锻炼了学

生的表达能力，培养了创新意识。教学提问艺术依据不同标准的分类有多种不同

的提问形式，应根据认知的水平和文本处理的需要，作出具体的选择。教学提问

艺术的要求也是多层次多方面的，既有对所提问思维方面的要求，也有对操作者

行为态度方面的要求。

[关键词] 课堂提问提问艺术

相关论文


上一篇：张飞与李逵的形象对比	下一篇：试论李煜词的艺术特色

推荐论文

本专业最新论文

Tags：语文课堂教学提问艺术化

2023-05-26 15:39:01【返回顶部】