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小学生学业情感评价的实施探索
本文ID:167350
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NCHY2880 小学生学业情感评价的实施探索
小学生学业情感评价的实施探索0
一、基本概念界定0
1.小学生学业情感0
2.小学生学业情感评价1
二、在教学过程中实施学业情感评价的步骤方法1
三、在教学过程中评价学业情感的举例3
1.分层次实施评价3
2.抓契机实施评价。3
3.循规律开展评价。3
参考文献4
小学生学业情感评价的实施探索
[摘要] 本文作为“小学生学业成就评价改革研究”之子课题的阶段性探索成果,是在理解新课标对学生学习过程的情感、态度、价值观概念并得出评价指标体系框架整体认识、研制评价工具的基础上,围绕课堂教学中的学生学业情感而进行的形成性评价探索。总结的初步经验对于当前新课程实施中的情感、态度与价值观评价实践具有现实意义。
[关键词] 小学生 学业情感评价 实施探索
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Tags:
小学生
学业
情感
评价
实施
探索
2023-05-26 15:51:59【
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