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论小学语文素质教育的实践与策略
本文ID:167568
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NCHY881 论小学语文素质教育的实践与策略
论小学语文素质教育的实践与策略1
一、 激发兴趣,让学生乐学1
1、创设和谐的教学氛围1
2、创设有趣的问题情境2
3、创设丰富的课堂活动2
二、培养能力,让学生会学。2
1、挖掘情感因素,激发潜能2
2、培养合作探究,主动发展2
3、自主感悟,体验快乐3
三、发展个性,让学生学好3
1、重视学生独特的理解与感受3
2、关注个体,因材施教,发展个性3
3、鼓励质疑,肯定学生个性化的思难3
参考文献4
论小学语文素质教育的实践与策略
[内容提要]素质教育就是面向全体,全面发展,主动发展的教育。语文是学习和工作的基础工具,是民族文化和民族精神的载体,语文教育是整个国民教育的基础,是对学生进行素质教育的重要组成部分。小学语文素质教育的实践策略:激发兴趣,让学生乐学;培养能力,让学生会学;发展个性,让学生学好。
[关键词]小学语文 素质教育 策略
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小学
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素质教育
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2023-05-26 16:09:06【
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