初中语文课堂教学提问艺术的探究

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NCHY902 初中语文课堂教学提问艺术的探究

初中语文课堂教学提问艺术的探究1

一、熟读文本，自主释疑。2

二、同类比较，探究释疑。2

三、因势利导，启发释疑。3

四、借鉴资料，合作释疑。3

五、关注细节，巧妙设疑。3

参考文献4

初中语文课堂教学提问艺术的探究

[摘要]: 实践证明，引导学生自己释疑，能有效保护学生质疑的积极性，提高学生自主学习的能力。所以，精彩的课堂提问是培养学生质疑能力、诱导启发学生思考问题的教学利器。对待学生的质疑，只要是有思考价值的问题，无论是教师能回答的，还是不能回答的，都应该积极地引导学生自己释疑。根据学生问题的不同类型，可以从以下五方面引导学生质疑和释疑：一、熟读文本，自主释疑。二、同类比较，探究释疑。三、因势利导，启发释疑。四、借鉴资料，合作释疑。五、关注细节，巧妙设疑

[关键词]课堂提问　　释疑　自主　合作　启发