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浅谈部编本小学语文教材的新变化及教学建议
本文ID:167714
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XCLW62627 浅谈部编本小学语文教材的新变化及教学建议
部编本语文教材教育部主持编写的教材,它打破传统先识字后拼音,重视传统教育,把课外阅读纳入教材体系,重视语文核心素养的培养。是“守正创新”的教材,正是这些创新理念,对我们的语文教学提出了新的,更高的要求。如何才能使用好这部新教材呢,需要教师改变原有的思维方式和教学方式,认真研读教材,不断探索新的教学方式,使我们的语文教学实践与研究更加丰富。
关键词 语文教材 教学理念 教师 效果 教学建议
目 录
摘要 Ⅰ
引言 1
一、部编本教材的编写背景 2
(一)什么是部编本教材及意义 2
(二)部编本教材是怎么编写出来的 2
二、部编本教材的编写理念及新变化 3
(一)课文选篇强调经典型、文质兼美、适宜教学、同时兼顾时代性 3
(二)更加灵活的单元结构体例 3
(三)重视语文核心素养,建构新的语文知识体系 3
(四)阅读教学实施“三位一体”,区分不同课型 4
(五)把课外阅读纳入教材体制 4
(六)识字写字教学更加讲究科学性 4
(七)加大力度关注写作教学 5
三、针对部编本教材的几点教学建议 5
(一)拼音与识字教学 5
(二)古诗文教学6
(三)课外阅读教学 6
(四)语文知识体系教学 7
(五)写作教学 7
结束语 8
参考文献 9
致谢 9
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2023-05-26 16:43:06【
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