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小学语文阅读教学中的审美教育
本文ID:167731
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XCLW62457 小学语文阅读教学中的审美教育
现如今,审美教育已经成为提升小学语文教学质量的有效手段,成为小学语文教学中必不可少的重要组成部分。审美教育不仅能够引导学生形成正确的审美观,还能够净化学生的心灵,提高学生的人格魅力,还能培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。阅读教学是小学语文教学的重点部分,教师有必要全力去寻找有效的教学战略,让审美教育在小学语文阅读教学中打下良好的基础。要实现对小学生的审美教育,不仅要通过教师在课堂教学上培养学生感受美、发现美、欣赏美的能力,也要教师通过自身的行为潜移默化的感染学生,提升学生的审美能力,并让学生能够创造美。
关键词:审美教育;小学语文;阅读教学;创造美;方法
目 录
摘要I
一、审美教育的概念及在小学语文阅读教学中审美教育的意义2
(一)在小学语文阅读教学中审美教育的意义2
(一)能够有效拓展学生的思维理解能力和想象力.2
(二)提升小学生的审美意识和思想价值观念2
(三)使小学生具有感受美、欣赏美、创造美的能力.2
二、小学语文阅读教学中审美教育存在的问题3
(一)阅读兴趣不足3
(二)阅读教学的目标并未落实到实际教学中3
(三)教师审美素养的缺失3
(四)阅读教学中审美教育的缺失4
三、在小学语文阅读教学中有效开展施审美教育的方法5
(一)激起审美欲望5
1.生动有趣的导入,调动审美兴趣5
2.创设学习情境5
(二)提升审美教育的观念6
1.提高教师对审美的重视6
2.重视情感态度与价值观6
(三)从教材入手,加强联想想象,激发学生的审美情感7
(四)多样化审美教育8
(五)发掘教材中美的因素,品词析句,体会美感9
四、结束语10
参考文献11
致谢12
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2023-05-26 16:46:28【
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