浅谈农村小学阅读教学策略

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HYNC69 浅谈农村小学阅读教学策略

浅谈农村小学阅读教学策略1

一、激发学生的阅读兴趣，以“趣”入手1

二、注重培养学生的思维能力和探究能力2

浅谈农村小学阅读教学策略

【摘要】阅读教学是语文教学的核心内容。好的阅读者应有着良好的阅读技巧，他们既能理解文章的字面意义，又能把握住文章的深层语义结构和文章的整体思想。短文阅读教学在农村小学并不乐观，存在着许多的补足，一直存在着“高耗低效”的问题，追根溯源，最根本的原因是学生主体地位在阅读课堂教学中的失落，所以提高阅读教学质量成为亟待解决的问题。

【关键词】短文阅读；农村小学：策略

阅读是人类社会的一种重要活动。它是人类特有的最为普遍、最为持久的学习行为，是人类吸取文化财富获得知识，认识世界的基本途径之一。被称为智慧之源。阅读教学是语文教学中的重要内容，是学生的学习历程，对语文的学习离不开阅读，同时，阅读也是学习语文的一大难点。