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论新课程改革与语文教师的专业要求
本文ID:167945
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NC10108 论新课程改革与语文教师的专业要求
论新课程改革与语文教师的专业要求0
[关键词]:语文教师 教育观念 角色定位 完善自我0
一、改革旧的教育观念,树立新的教育理念0
2、指导学法1
二、新课程改革中,语文教师的角色定位1
三、语文教师应该努力完善自我1
4、《中学语文教学参考》,2003(8).2
6、中国教师资源网www.jszyw.cn.2
论新课程改革与语文教师的专业要求
[摘要]:新课程改革对语文教师的专业提出了新的要求,语文教师要与新课程改革同步,转变教育观念,与时俱进,落实语文新课标,贯彻实施素质教育。在语文教学实践中注意教师所扮演的角色,不断完善自己,把学生培养成为具有“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”的21世纪合格公民。
[关键词]:语文教师 教育观念 角色定位 完善自我
九年义务教育新课程标准强调指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野。”《语文课程标准》明确提出“语文课程必须根据根据身心发展和语文学习特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这是语文学习方式的历史性变革,是时代发展的新需要。它要求语文教师在课堂上落实学生主体学习的地位,组织和指导学生进行合作探究、质疑讨论,在亲自学习的过程中实现丰富认知,获得方法,提升情感价值观。现代教育认为教育的灵魂在于创新,培养学生的创新意识、创新思维、创新能力和创新精神,是实施素质教育的根本。语文教师要与新课程同行,贯彻国家的素质教育方针,就必须转变教育观念,掌握新的专业要求与技能,培养学生自主、合作、探究创新的精神。
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