论语文教学中的审美教育

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NC10521 论语文教学中的审美教育

论语文教学中的审美教育0

引言0

一、寓教于美的感受中1

1、再现课文意境感受美1

2、有灵性地观察外物感受美1

二、诵读课文理解美1

1、要注意知识的全面性1

2、要注意理解的准确性和深刻性2

3、要注意理解的开发性2

三、形象直观诱导美2

四、比较分析评价美2

五、生活中重视美、深化美3

六、培养创造能力，实践中创造美。3

1、要努力消除从学生和教师两方面阻碍培养创造能力。3

论语文教学中的审美教育

内容摘要：

“教学是一门艺术,语文教学更是一门艺术”。语文和美育虽不能互相取代，但在语文教学中完全可以有效地进行美育渗透，语文学科有着得天独厚的优势。因此，在语文教学中把握好审美教育，它能有效地促进学生的学习，并提高他们的综合素质能力。第一，寓教于美的感受中，通过再现语文的意境感受美，通过有灵性地观察外物感受美；第二，通过诵读让学生感知作品的内涵从而理解美；第三，形象直观调动各种感官诱导美；第四，分析教学中通过比较评价美；第五，引导学生到大自然去欣赏美，把美育深化下去；第六，在实践中创造美。强调了教学中教师要给学生创造美的机会。

关键词：　　语文教学　　审美　　教育