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论课堂高效提问的艺术性
本文ID:168080
(字数:4326)
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NC10557 论课堂高效提问的艺术性
论课堂高效提问的艺术性1
【关键词】高效提问 小学语文 艺术1
(一)提问目的不明确。1
(二)提问过于肤浅,无思考价值。1
(三)提问空泛,过于复杂。2
(四)提问形式单一,无新意。2
(一)抓住提问时机。2
(二)优化提问方式。2
(三)明确提问对象3
(四)增强提问拓展。3
(五)重视提问后的评价。4
论课堂高效提问的艺术性
【摘要】课堂提问是课堂教学的一个重要环节,除了传授基础知识,还可以启发学生思维,控制教学过程。有趣、高效的语文课堂提问常会像磁石一样吸引着学生,使他们产生浓厚的学习欲望。本文简要地阐述了语文课堂提问的作用,分析传统提问中的不足,就语文课堂中高效、艺术提问进行了分析。
【关键词】高效提问 小学语文 艺术
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课堂
高效
提问
艺术性
2023-05-26 17:31:10【
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