试谈小学语文教学中的识字教学问题

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NC11069 试谈小学语文教学中的识字教学问题

试谈小学语文教学中的识字教学问题1

关键词：识字教学的意义识字教学方法识字兴趣培养1

一、识字教学的意义1

2、要想识字，必须认识到中国汉字的优、缺点1

二、识字教学的方法2

1、识字教学更体现趣味性。2

3、利用顺口溜2

4、利用“形声字”特点记忆字形。2

5、阅读帮助识字，识字促进阅读。3

6、联系实际3

7、开展实践课外活动3

8、利用生活经验来提高识字能力3

试谈小学语文教学中的识字教学问题

摘要：识字教学是小学语文教学的基础。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。识字教学的意义。汉字的优缺点。识字教学的方法。识字教学更体现趣味性，设计游戏，玩中识字，顺口溜，利用“形声字”特点记忆字形，阅读帮助识字，识字促进阅读，联系实际、开展实践课外活动，利用生活经验来提高识字能力。创造多种识字方法，将识字教学活动化、趣味化、生活化，使学生在生活中学习，在学习中生活，在活动中学习，在学习中培养兴趣，保持强烈的学习欲望，让识字学习变得其乐无穷。

关键词：识字教学的意义识字教学方法识字兴趣培养