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中学作文教学的困境及其对策
本文ID:168460
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NC1365 中学作文教学的困境及其对策
中学作文教学的困境及其对策0
[关键词]作文教学 困境 原因 对策0
一、作文教学面临的困境0
二、作文教学困境的表现及其产生的原因0
三、走出困境的对策思考1
㈠、提高师生的主体性1
中学作文教学的困境及其对策
[摘要]现阶段的作文教学中存在很大的弊端,它们的产生是有其原因的,尤其是三大错误的教学模式困扰着我们的教学。针对这种情况,为了改变现状,我们应从各方面进行改革,让学生喜欢上作文,并且可以写出优美的文章。
[关键词]作文教学 困境 原因 对策
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,新的《课文课程标准》对作文教学提出了明确要求:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力。发展创造性思维,鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”
我们有很多老师虽然在理论上认同这个提法,而在实际操作上却又自觉不自觉地背离了它。从而导致了现阶段,学生写作水平低下,作文教学少慢差费,这几乎成了不争的事实。如何摆脱这种困境,怎样走出这种误区?我结合自身对作文教学的认识与感受,谈谈在作文教学中面临的困境以及走出困境所应采取的方法。
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困境
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2023-05-27 05:23:53【
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