中学鲁迅作品教学应渗透人文教育

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NC1420 中学鲁迅作品教学应渗透人文教育

中学鲁迅作品教学应渗透人文教育0

[关键词] 鲁迅作品渗透人文教育0

一、崇尚精神自由，回归人的本真0

二、关注个体，重视生命价值教育1

三、洞察作品内涵，激活人文魅力2

中学鲁迅作品教学应渗透人文教育

[摘要] 鲁迅的作品是中学语文教学的难点之一，多年来在鲁迅作品的教学上过份强调其政治思想意义, 作为民族魂的鲁迅精神，其凸现的是无情的深刻的批判性，而核心是人文精神，反映在作品中即是作品的人文性。鲁迅对童年的回忆，对生活的热爱，对个体的痛彻心肺的人文关怀和对国民性的批判，以及他的斗争精神都是我们教学中不能忽视的精神食粮。本文试图从崇尚精神自由，回归人的本真；关注个体，重视生命价值教育；洞察作品内涵，激活人文魅力这三个方面来论述中学语文鲁迅作品教育应渗透人文精神。

[关键词] 鲁迅作品渗透人文教育