充满诗意的语文课堂教学

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NC2166 充满诗意的语文课堂教学

充满诗意的语文课堂教学1

一1

（一）“世界上……比天空更广阔的是人的心灵。”1

——给孩子“追梦”的快乐与自由1

（二）“雪被子下的小麦苗在做着甜美的梦……”3

（三）“是蜗牛爸爸睁大了眼睛看着路……”3

（五）“老师，我想把这篇课文编唱成一首歌……”5

（六）“新鲜初绽的绿，你是柔嫩的喜悦”6

三7

充满诗意的语文课堂教学

【摘要】人们常说，梦是非常美妙的“愿望达成”，语文教育应该给孩子一个美丽的梦。语文应该为放飞儿童的多姿多彩之梦而存在。在课堂里，让荷花与孩子共舞，让小草向孩子点头，让大树向孩子招手，让小鸟和孩子游戏……儿童在这美丽的追梦中，特有的灵性得以闪耀，溢怀的诗情得以抒发，潜在的悟性得以呼唤……当儿童对祖国的精美语言、对民族的炽热感情开始了美好地体验，语文课堂也开始有了诗意。

【关键词】和谐互动诗意语文课堂

一

语文课堂的诗意境界，是师生的平等对话，是师生的互动合作，是师生的最佳和谐，是师生的梦想创造，是师生的灿烂演奏……