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汉语言文学专业
小学生写错别字的原因分析及对策研究
本文ID:168719
(字数:3865)
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NC3972 小学生写错别字的原因分析及对策研究
小学生写错别字的原因分析及对策研究1
一﹑概念界定1
二、 小学生常见的错别字类型2
㈠ 小学生的错字主要有以下几种类型2
㈡小学生的别字主要有以下两种类型2
三﹑小学生写错别字的原因2
㈢ 社会因素2
四﹑杜绝错别字的重要性2
五﹑减少错别字的应对策略3
㈠ 教师抓好识字教学,打好基础3
㈡ 丰富教学方法,激发兴趣4
㈢ 复习巩固,加深印象4
㈣ 培养良好的行为习惯4
小学生写错别字的原因分析及对策研究
[摘要]随着经济和社会的发展,新时期对小学生的识字要求越来越高。小学生书写中的错别字较为严重的影响了学生对语言文字的理解、交流和表达。本文在研究小学生形成错别字的主观原因、客观原因、社会原因基础上,力求找出积极的预防措施减少错别字的发生。
[关键字]错别字 ; 网络语言 ; 谐音 ; 原因 ; 策略
识字是阅读和作文的基础,是语文教学的一项重要任务。对提高学生的语文素养,意义非常深远。
新课程标准规定,小学生要认识常用汉字3000个。其中2500左右会正确工整地书写,并且有一定的速度。但是,学生却在这个写字过程中经常有错别字现象。随手翻开学生的作文、日记或作业,随处可见多样的错别字。随着现在经济的发展,电脑和手机的普遍使用,以及用键盘打字来代替手写的现象越来越普遍。许多学生打字飞快,做作业时提笔忘字或腹中有千言万语,却难以下笔表达。学生对写好字毫无动力和漠视文字的这些现状,不能不令我们警醒和反思。
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Tags:
小学生
错别字
原因分析
对策
研究
2023-05-27 05:48:06【
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