张扬学生个性

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NC4569 张扬学生个性

张扬学生个性培养探究能力- 1 -

关键词：学生个性探究能力理念有机统一- 1 -

一、创设探究情境，激发探究欲望- 1 -

二、设计探究方案、鼓励探究想象- 2 -

三、提供探究材料，拓展探究空间- 2 -

四、注重探究过程，进行探究评判- 2 -

五、搭建探究“平台”，展示探究成果- 3 -

张扬学生个性培养探究能力

摘要：课程在不断地改革，如何体现课程改革这一新理念，是当今教育所关注的一个问题。在教学过程中，张扬学生个性，重视探究过程是落实新课程理念的重要途径。从而实现语文课程工具性与人文性的有机统一，从而实现“一切为了学生，为了学生的一切，以人的发展为本”。

关键词：学生个性探究能力理念有机统一

“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习要求，爱护学生的好奇心、求知欲、充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式”。①那么，在教学过程中如何体现这一理念呢？我认为，张扬学生个性，重视探究过程是落实新课程理念的重要途径。