浅议语文学困生的形成与成绩提高的方法

本文ID：169056

(字数：6979)

全文下载链接(充值:30元)

NC6454 浅议语文学困生的形成与成绩提高的方法

提高学困生语文成绩方法略谈０

一、什么是学困生０

二、学困生形成的原因０

（一）对语文认识不到位，学习目的不明确０

（二）学习语文信心不足１

（三）没有学习语文的兴趣１

（四）没有良好的学习习惯２

（一）让学生明确目标２

（二）因材施教，培养学生学习语文的信心２

（三）培养学生学习语文的兴趣３

（四）培养良好的学习习惯，做个学习语文的有心人３

提高学困生语文成绩方法略谈

[摘要]：了解学困生的成因，激发兴趣，因材施教，让学困生在宽松、新奇、愉悦的教学氛围中，体验学习语文的乐趣，找回自信。注重目标，培养习惯，使之兴趣高涨的学习，从而诱发潜在的创造智能，迸发出创造的火花，展现语文课堂的无限活力。让更多的语文学困生成为语文学霸。

[关键词]：学困生目标思路培养兴趣自信因材施教语文生活