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浅论古诗词诵读法
本文ID:169082
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NC6529 浅论古诗词诵读法
浅论古诗词诵读法1
一、理解诗人,解读诗的内容1
1、 反复吟诗,体会诗人1
2、 理解诗人,解读诗词2
3、 情感的感悟,品味古诗词的意境2
4、 意境的想象,呈现古诗词的品味3
二、把握神韵,内化诗的内容3
1、 要把握古诗词的神韵,必须理解的诵读4
2、 古诗词的自主探究学习要运用多种审美手段来再现诗作的神韵4
3、古诗词的自主探究应注意诗中作者所表露的情绪变化4
2、《小学语文教师》,上海教育出版社,2005年12月刊5
6、郭沫若:《李白和杜甫》,00人民文学出版社,1971年版5
浅论古诗词诵读法
[摘要]:我国浩如烟海的古诗词海洋是一处丰富的文化宝藏,值得后人慢慢自主探究品赏。读古诗词对读者心理有一定的影响,它有一种潜移默化的作用,是提高审美能力、提高文化素质的重要载体。一首诗之所以能够千古流传,不仅是因为语言的无隙可乘,更因为诗中蕴涵的深沉感情,让千年之后的我们读后依然为之动容,这也就是读者,真情流露。自主探究学习古诗词的诵读吟唱、语言品味、情感感悟。读懂词意是古诗词最基层的学习,要学会吟诵,从品味诗句当中加深对诗中意境、情感的领悟。反复吟诵,才能体会诗人无限的蕴味。
吟诗是自我陶醉的体现。通过理解诗人,来解读诗的内容,以及通过把握神韵,来内化诗的内容。
[关键词]:诵读 解读 神韵 品味
我国浩如烟海的古诗词海洋是一处丰富的文化宝藏,古诗词是无数精英人物智慧的结晶,是我国民族文化的精髓,包含着民族精神、审美情趣、人生哲理等,值得后人慢慢自主探究品赏。
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2023-05-27 06:10:36【
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