论如何在教学中树立自我表现的主体意识

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NC9656 论如何在教学中树立自我表现的主体意识

论如何在教学中树立自我表现的主体意识- 0 -

[关键词]主体意识自我评估控制鞭策- 0 -

一、自我了解、自我评估- 0 -

二、自我鞭策、自我鼓励- 1 -

三、自我调控、自我监督- 1 -

四、自我否定、自我攀登- 1 -

论如何在教学中树立自我表现的主体意识

[摘要]教学中，教师主体意识是指教师主体的自我意识。它是教师对自身的主体地位、主体能力和主体价值的一种自觉意识，是教师之所以具有主观能动性的重要根据。自由意识和自主意识是主体意识的重要内容。但是教学中的教师自我表现的主体意识并不如意，因此，需要树立积极的主体意识，已成了当务之急的问题。

[关键词]主体意识自我评估控制鞭策

教学是教师和学生共同参与的双边的活动，在教学中教师处于主导的地位，学生处于主体地位，教师的教是为学生的学服务的。教师在教学中是传道、授业、解惑者，这也是对教师教育教学行为的具体要求。但是，我们在教育教学过程中，许多教师却没有处理好教师主导，学生主体的地位。教师担负着提高民族素质，为国家培养合格人才的重任，作为一位教师怎样不负国家民族的希望？教师就是教师，如同医生、飞行员一样，有特定的职业道德，教师必须遵守，把平凡的工作做好就是一个称职的教师，教师不是神，也不是完人，他或许有这样那样的不足，需要被呵护和关爱，也需要不断完善自我。因此，在教学树立积极健康的教师主体意识是很重要的，需要做好以下的工作：